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Tag: 无衣 品袍泽深情厚谊，颂民族复兴征程 ——《长征胜利万岁》《在民族复兴的历史丰碑上》《无衣》群文阅读 忘生轻死 人生且豪迈 同舟共济 天下是一家——读《无衣》 《无衣》——感受抵御外侵的铁骨丹心
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    学情分析《无衣》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首四言诗，通过反复吟唱来表达秦国军民慷慨激昂、同仇敌忾的士气与精神，在质朴的文字间表达真挚的英雄主义气概与爱国主义精神。本首诗歌被收录于高中语文统编教材选择性必修上册古诗词诵读单元中，该单元注重古诗词的理解、朗读与背诵，因此，在实际教学中，应引导学生理解诗歌、反复诵读并熟记于心。教学工具学生已接触不少诗歌，对于诗歌的学习已经了然于心，能够借助课文下方的注释大致翻译诗歌，初步感受诗歌要传递的情感。但是，由于学生的文言文积累较少，对于具体字词的理解仅仅停留在表面，较难深入诗歌挖掘其独特的艺术价值。因此，教师应抓住关键字词并引导学生反复品读，在理解与朗读的基础上学会赏析诗歌的艺术特色。教学目标语言建构与运用：加强诵读，通过把握语气、语调来加深对诗歌的理解；结合注释，初步读懂诗歌。 思维发展与提升：在文献资料参证对比种，多角度体会《无衣》中乐于为国效力的无私品质和浓郁的家国情怀，提升研究性学习的能力。 审美鉴赏与创造：在反复诵读中，感受回环复沓重章叠句的艺术之美。 文化传承与理解体会：理解作品的思想内容和艺术成就，熏染壮怀激烈的家国情怀。教...(教案全文约1749字) 无衣_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:25:54　 视频时长：36:39

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