无忧听课网
www.wytkw.cn
首页
优质课
资源
书城
登录 | 注册
您所在位置:
高中语文
无衣_刘老师_第一课时
相关课程
1、品袍泽深情厚谊,颂民族复兴征程 ——《长征胜利万岁》《在民族复兴的历史丰碑上》《无衣》群文阅读_黄老师_三等奖_第一课时
2、《无衣》_向老师_三等奖_第一课时
3、《无衣》_李老师_二等奖_第一课时
4、无衣_唐老师_三等奖_第一课时
5、无衣_林老师_二等奖_第一课时
6、古诗词诵读 无衣_第一课时_刘老师_三等奖
7、无衣_陈老师_三等奖_第一课时
8、忘生轻死 人生且豪迈 同舟共济 天下是一家——读《无衣》_第一课时
9、《无衣》_第一课时
10、《无衣》_王老师_三等奖_第一课时
11、《无衣》——感受抵御外侵的铁骨丹心_第一课时
12、无衣_刘老师_第一课时
13、无衣_罗老师_第一课时
14、无衣_陈老师_第一课时
15、无衣_甘老师_第一课时
不流畅时刷新视频
收藏
分享
开通视频、教案
温馨提示:
课程无法播放,点此反馈。
Tag:
无衣
品袍泽深情厚谊,颂民族复兴征程 ——《长征胜利万岁》《在民族复兴的历史丰碑上》《无衣》群文阅读
忘生轻死 人生且豪迈 同舟共济 天下是一家——读《无衣》
《无衣》——感受抵御外侵的铁骨丹心
相关推荐
课件截图
视频简介
无衣_陈老师_三等奖_第一课时
时长:36:39
PPT、
教案
《无衣》_向老师_三等奖_第一课时
时长:40:27
教案
《无衣》_李老师_二等奖_第一课时
时长:41:40
教案
无衣_唐老师_三等奖_第一课时
时长:33:00
教案
无衣_林老师_二等奖_第一课时
时长:37:39
教案
忘生轻死 人生且豪迈 同舟共济 天下是一家——读《无衣》_第一课时
时长:40:24
PPT、
教案
《无衣》_第一课时
时长:43:22
PPT、
教案
品袍泽深情厚谊,颂民族复兴征程 ——《长征胜利万岁》《在民族复兴的历史丰碑上》《无衣》群文阅读_黄老师_三等奖_第一课时
时长:38:10
教案
《无衣》_王老师_三等奖_第一课时
时长:38:32
PPT、
教案
《无衣》——感受抵御外侵的铁骨丹心_第一课时
时长:15:42
PPT、
教案
无衣_刘老师_第一课时
时长:00:14:25
教案
无衣_罗老师_第一课时
时长:00:09:28
教案
无衣_陈老师_第一课时
时长:00:14:56
教案
无衣_甘老师_第一课时
时长:00:14:40
教案
古诗词诵读 无衣_第一课时_刘老师_三等奖
时长:00:14:59
教案
学情分析《诗经·无衣》来自选择性必修上册的古诗词诵读部分,属于单元学习任务群之外的延伸与补充,这一部分的设计意图在于通过诵读经典古诗词这一中国传统文学中的重要组成部分,学生根据学习提示,能欣赏、鉴别不同时代不同风格的作品,增进对语言文字的美感体验,体会其中的人文精神。选择性必修上册中的四篇作品跨越时代,从诗经乐府到唐诗宋词,分别表达了不同身份和处境下人们的种种情思。《无衣》则抒发了先秦时期秦地战士慷慨赴敌、同仇敌忾的豪情,也表现了战士之间深厚的情谊,语言质朴而富有气势,其中积极向上、不畏困难、团结友爱的精神对学生的学习和生活都具有深远的现实意义。教学工具高二年级的学生在之前已经有过不少《诗经》中的篇目的学习经历,比如高一必修上册的《静女》,初中时的《关雎》《蒹葭》等,因此对有关《诗经》的文化常识和“赋、比、兴”等表现手法并不陌生,在解决字词障碍后,学习起来应该比较顺利。同时,学生也有了一定的知识储备和情感储备,能够读懂和感悟诗歌塑造的人物形象以及表达的思想情感。但是在缺乏教师点拨与学习活动的情况下,很多同学对此只能形成模糊的认识,无法做到精准描述与表达,在诗歌精神与现实生活之间也不能形...(教案全文约1459字)
发布时间: 2023-03-19 05:34:52 视频时长:00:14:25
汇编资源推荐
小学道德与法治_人教部编版_六年级下册
已有118人学习
小学道德与法治_人教部编版_六年级上册
已有96人学习
小学道德与法治_人教部编版_五年级下册
已有107人学习
小学道德与法治_人教部编版_五年级上册
已有162人学习
小学道德与法治_人教部编版_四年级下册
已有107人学习
小学道德与法治_人教部编版_四年级上册
已有140人学习
小学语文_人教部编版_六年级下册
已有118人学习
小学语文_人教部编版_六年级上册
已有162人学习
小学语文_人教部编版_五年级下册
已有162人学习
需求
登记
学情分析《诗经·无衣》来自选择性必修上册的古诗词诵读部分,属于单元学习任务群之外的延伸与补充,这一部分的设计意图在于通过诵读经典古诗词这一中国传统文学中的重要组成部分,学生根据学习提示,能欣赏、鉴别不同时代不同风格的作品,增进对语言文字的美感体验,体会其中的人文精神。选择性必修上册中的四篇作品跨越时代,从诗经乐府到唐诗宋词,分别表达了不同身份和处境下人们的种种情思。《无衣》则抒发了先秦时期秦地战士慷慨赴敌、同仇敌忾的豪情,也表现了战士之间深厚的情谊,语言质朴而富有气势,其中积极向上、不畏困难、团结友爱的精神对学生的学习和生活都具有深远的现实意义。教学工具高二年级的学生在之前已经有过不少《诗经》中的篇目的学习经历,比如高一必修上册的《静女》,初中时的《关雎》《蒹葭》等,因此对有关《诗经》的文化常识和“赋、比、兴”等表现手法并不陌生,在解决字词障碍后,学习起来应该比较顺利。同时,学生也有了一定的知识储备和情感储备,能够读懂和感悟诗歌塑造的人物形象以及表达的思想情感。但是在缺乏教师点拨与学习活动的情况下,很多同学对此只能形成模糊的认识,无法做到精准描述与表达,在诗歌精神与现实生活之间也不能形...(教案全文约1459字) 发布时间: 2023-03-19 05:34:52 视频时长:00:14:25