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    学情分析教学内容选自九年级上册第二单元华夏乐章,本单元主要是介绍中国优秀的交响乐作品。《石鼓》选自多媒体及大提琴协奏曲《地图》的第七乐章,是当代著名的湖南籍作曲家谭盾所创作,里面的九个乐章中包含了九种湖南民俗文化,是谭盾历时三年深入湘西少数民族采风创作的,可以说是一座移动的湖湘文化博物馆。本节课以《石鼓》为切入点,拓展到谭盾的整体风格,并了解各风格作品的音乐特点。教学工具在当今流行音乐的冲击下,大部分学生对我国传统优秀的音乐作品没有兴趣去听,对中国的民间民俗音乐了解少之又少,但9年级学生自主学习能力强,对世界的新鲜事也充满好奇,所以本单元通“石头”作品作为整堂课的切入点,由点及面地介绍谭盾的作品及其音乐风格特征,使学生对现代音乐作品有了初步的认识,让学生眼界大开,明白了原来,时间万物均可创作为音乐。 教学资源课前准备 1、教师准备:PPT、石头 2、学生准备:每人准备2个小石头、一张纸。教学目标1.通过对《石鼓》的重点欣赏及有机音乐的补充欣赏,来了解谭盾的创作手法,感受谭盾的浓浓湖湘情 2.通过他有机音乐的欣赏,感受现代音乐的特色,开拓学生眼界,激发学生的创作兴趣, 3.通过本堂课的学...(教案全文约1802字) 石鼓_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:25:36  视频时长:38:49