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Tag: 活动二 探秘二进制及字符编码 活动二 探秘二进制及字符编码（第一课时）
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    学情分析学生年龄特征：授课对象为七年级学生，学生对计算机有浓厚的兴趣，但该年级段的学生对学习的态度比较浮躁。学生已有知识经验：学生对于计算机的基础知识并不了解，平时计算机理论知识也接触的比较少。本课程中帮助推导理解所使用到的乘方，为初一数学第一单元的新内容，应用起来对学生有一定难度。学生学习能力：勇于挑战新知识，喜欢参与教学课堂活动，但自学能力较弱，在计算上不细心。教学工具教学课件、交互式智慧黑板教学资源教学目标知识与技能：了解字符编码的基本原理，并理解数制和二进制基本概念。过程与方法：通过小游戏活动理解二进制的特点，通过推导演算探讨二进制与十进制的转换方法。情感态度价值观：感受计算机的微观世界，增强学生信息素养，提高学生学习信息技术的兴趣。教学重难点教学重点：理解二进制数的特点为由0和1组成，逢二进一教学难点：掌握二进制数转十进制数的方法教学方法游戏教学法、情境教学法、小组合作教学法教学过程（一）创设情境，导入新课从计算机硬件入手，抛出疑问我们的视频、图片、文字都是如何存储的？其实都是采用二进制进行存储。游戏一：萝卜蹲请四位同学上台分别代表数字1、2、4、8。1）第一轮：老师随机报数...(教案全文约1452字) 第二单元 揭开信息处理工具的神秘面纱——计算机及编码 探秘二进制及字符编码_第一课时_吴老师_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:13:04　 视频时长：00:41:56

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