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Tag: 活动二 探秘二进制及字符编码 活动二 探秘二进制及字符编码（第一课时）
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    学情分析本课采用的教材是上海科技教育出版社出版的《信息技术》七年级上册。本册共有三个单元的内容。第一单元：做信息社会的合格公民——信息与信息安全；第二单元：揭开信息处理工具的神秘面纱——计算机及编码；第三单元：做计算机导购员——计算机软硬件；第四单元：设计数码相册——图像和声音的获取与加工。本课选自第二单元的活动二：探秘二进制及字符编码。教学工具学生刚刚从小学升入初一，多数学生对于二进制还很陌生，在认知能力方面，初一的学生对于事物本质规律的探究能力还处于逐步增长之中。 学生对计算机的编码还不了解或了解不全。教学资源教学目标知道将二进制转化为十进制。通过丰富的活动学习二进制转化为十进制，培养学生独立思考和探究性学习的能力，协作学习的能力。教学重难点重点：数制、位权的理解；二进制转化为十进制难点：二进制转换 为十进制教学方法基数位权转换方法练习小结‘教学过程学情分析部分学生对二进制有一定程度的了解，为更好地落实教学目标，决定在课前对学情进行调查分析，掌握学生是否知道将二进制转化为十进制。采用的是调查问卷的形式，在计算机机房通过极域电子教室来实现。在本堂课上课以前，让学生在电脑终端...(教案全文约846字) 第二单元 揭开信息处理工具的神秘面纱——计算机及编码 活动二 二进制转十进制_第一课时_梁老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 02:58:26　 视频时长：00:15:07

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