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Tag: 延安，我把你追寻 24* 延安，我把你追寻
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    学情分析本节课的教学对象是小学四年级的学生,班里学生思维活跃,想象力丰富,对语文非常感兴趣,阅读和表达的愿望很强烈。结合对本班学生良好预习习惯的了解,以及课前的师生交流,我充分感觉到,学生能够领悟延安精神。教学工具PPT,朗诵配音,歌曲。教学资源教学目标1.理解诗句内容,了解、懂得发扬延安精神的重要。2.有感情地朗读全诗,读出诗的节奏和韵律。3.了解延安伟大精神所在,教育学生学习伟大的延安精神。教学重难点重点:读出诗的节奏和韵律是全诗的重点,主要通过教师范读、指导朗读解决。难点:1.了解诗中所说的具体事物的含义是难点,主要通过有感情地朗读、教师点拨来解决。    2.“为什么经济发达了,生活富裕了,仍然要提倡、发扬延安精神?”主要通过联系生活实际,教师精讲、点拨来解决。教学方法讲授法，朗读指导法、自主学习法教学过程（一）以词导入，介绍背景1.出示《延安颂》这首词,引出延安这一历史革命根据地。2.解题:追寻是什么意思?从课题看,是谁追寻谁?3.请学生汇报他所了解的延安的历史。4.教师配合图片补充延安作为革命根据地的历史,渲染情感,把学生带入课文情境...(教案全文约891字) 24* 延安，我把你追寻_第一课时_田老师 发布时间： 2023-03-18 21:12:38　 视频时长：00:39:39

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