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  3. 第七单元 24 延安，我把你追寻_第一课时_曾老师_曾老师_第一课时

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Tag: 延安，我把你追寻 24* 延安，我把你追寻
    学情分析1.《小学语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”在课堂教学中，要充分体现学生的主体性，通过研读探究，让学生在学习中发展能力，陶冶情趣。2.《小学语文课程标准》指出：要让学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”。在课堂教学中，充分利用40分钟时间，让学生多读，并且积累词句，减轻学生负担。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1.通过学习这首诗，联系自己搜集的相关资料，领会延安精神，懂得发扬延安精神的重要。2.了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子的含义。   3.有感情地朗读这首诗，背诵课文。教学重难点1.认识本课生字，会写本课生字，正确理解本课词语。2.正确、流利地朗读课文，读出诗的节奏和韵律。3.了解全诗的结构，理解诗句内容。4.了解、懂得发扬延安精神的重要。教学方...(教案全文约1363字) 第七单元 24 延安，我把你追寻_第一课时_曾老师_曾老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:54:31　 视频时长：00:39:37

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