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    教学资源学情分析《剃头大师》是统编教材三年级下册第六单元的一篇精读课文。本文节选自秦文君的小说《调皮的日子》,讲述了“我”为表弟剃头的有趣过程。故事中的人物特点鲜明,小沙胆小,老剃头师傅做事严肃认真,“我”十分调皮。每个人的外号都很有意思,是品析人物特点的好例子。课文内容浅显,描写精妙。特别是比喻的运用,既使事物形象生动,又使文字风趣幽默,值得细细品味,同时也是落实单元阅读要素“运用多种方法理解难懂的句子”的好抓手。 教学工具一、识字写字中年级依然要重视识字、写字教学,在鼓励学生自主识字、写字的同时,依据学生的实际状况进行分类指导,特别是难字,容易出错的字,采用恰当的方法加以点拨。本课要求学生认识十个生字,教学时可以先组织学生在初读环节,根据课文标注的拼音,读准字音,然后把带生字的词语集中处置,还可以引导学生结合语境,随文理解。    二、阅读教学中年级的精读文本的教学要通盘考虑课文的教学价值,兼顾几个方面目标的实践,一是体现不同单元的教学目标,落实单元语文要素;二要提现本课特点的个性化学习目标,基于文本的特殊性,挖掘有学习价值的内容;三是落实学...(教案全文约2383字) 19 剃头大师_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:15:27  视频时长:44:37