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    学情分析本课是三年级下册第六单元第2篇课文，单元要素是体会多彩童年的真善美，要求学生能够运用多种方法理解难懂的句子，了解身边的人的特点。这篇课文，篇幅长，如何实现长文短读，理解课题含义，感受人物鲜明的个性特点，从而充分体会童年的快乐，这需要学生掌握方法，如通过抓住关键段落关键词语，联系上下文，结合生活实际等来理解，同时学会在生活中认真观察身边的人，借助具体的事例来表现人物的个性特点。教学工具学生掌握了一定的理解词语的方法，对观察了解评价他人比较有兴趣，但对于准确理解句子，表达自身感受，还存在一些差距，对一些有含义的词语，理解起来有难度。 教学资源教学设计和ppt都是根据对本课课程标准的理解，结合相关素材进行的原创，视频素材是通过剪辑而成。教学目标1、能准确书写生字“胆”“表”“鬼”。2、默读课文，抓住关键句子，理解“害人精”、“剃头大师”的实际含义，感受鲜明的人物个性，体会童年的乐趣。3、仔细观察身边的人，通过具体事例表现人物特点。教学重难点1理解“害人精”、“剃头大师”的实际含义。2仔细观察身边的人，通过具体事例表现人物特点。教学方法19剃头大师“胆小鬼” &nb...(教案全文约1238字) 19 剃头大师_赵老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:54:45　 视频时长：00:18:51

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