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    学情分析  本节内容选自普通高中数学教材人教A版数学选择性必修第一册第二章第二节《直线的方程》,共3个课时,《直线的点斜式方程》是第一课时,本节课主要学习直线的点斜式方程。学生在第一节已经学习了直线的倾斜角与斜率,对构造直线的几何要素已经有所了解。直线的方程是对平面直角坐标系中直线的代数刻画。点斜式方程是其他所有形式方程的基础,实际上,它是经过两点的直线斜率公式的一种“变式”表达,表达式是方程:一方面表示直线上点的坐标都满足这个方程,另一方面表示满足这个方程的点都在这条直线上。   通过本节的学习,引导学生分别从几何角度、代数角度认识直线,也就是哪些是“形”,哪些是“数”,以及“形”与“数”的关系是什么?从而用数形结合的思维看待平面几何的问题,学习过程中蕴含着数学抽象、数学运算和逻辑推理素养。教学工具本节课所面对的是高二年级的学生,学生思维活跃,求知欲强,但思维习惯还有待教师引导。本节课应从学生的原有知识和能力出发,教师创设问题,通过交流合作,共同探索,寻求解决问题的方案;另外,通过练习、检验巩固学生课堂所学知识。 教学目标1.理解直线方程的点斜...(教案全文约362字) 2.2 直线的方程_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:56:47  视频时长:30:56