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  3. 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系_第一课时_林老师_林老师_第一课时

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Tag: 空间中直线与直线之间的位置关系
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    学情分析学生刚刚开始学习空间立体几何，空间想象能力还是非常的有限，多多通过实体来加深对其的认识。教学工具实物模型，PPT，直尺工具教学资源教学目标 1.通过信息技术与数学课程整合了解空间两条直线的三种位置关系，理解异面直线的定义，渗透分类思想.2.掌握三线平行公理和等角定理，理解两条异面直线所成的角及两条直线互相垂直的概念3.提高直观想象、数学抽象的核心素养。教学重难点教学重点：利用信息技术来呈现异面直线的有关概念的形成，三线平行公理和等角定理教学难点：异面直线的概念及所成的角教学方法讲授法、讨论法、练习法、自主学习法教学过程情境引入 先回顾初中学的两直线的位置关系通过信息技术展示图片并提出问题1图片中的两条直线有哪几种位置关系?2.空间中的两条不同直线除了平行和相交这两种位置关系外，还有什么位置关系呢?具有什么特征？新知探究 知识探究探究（一）：异面直线的概念思考1:思考：正方体中，直线A1B在面ABB1A1内，D1C在面DCC1D1内,直线A1B与D1C是异面直线吗？ 直线D1D与BC是异面直线吗？注意: 分别在某两个平面的两条直线...(教案全文约940字) 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系_第一课时_林老师_林老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:17:24　 视频时长：00:42:24

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