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Tag: 15* 小虾
    学情分析   《小虾》是部编版小学语文三年级下册第四单元第15课的内容，是一篇写动物的生活习性的文章。作者菁莽通过仔细观察与生动的描写，把小虾写得活泼有趣，十分可爱，抒发了他对小虾的喜爱之情，对学生的习作有很好地引领作用。  它是一篇略读课文，内容浅显易懂，教学中，我要以生为本、以读为本，教会学生读书的方法，让孩子们在读中感悟作者的思想感情，习得习作方法。教学工具    我们雀塘中心小学是一所乡村小学。孩子们大多生活在农村，接触大自然比较多，对于小虾有直观地了解，但仍然有很多同学对虾的了解仅限于“看到过”“吃到过”，并没有仔细地去观察它们的动作形态，生活习性。通过本节课的教学，要让学生学会仔细观察，并初步学会生动表达。 教学资源教学方法、过程的设计来源于平时看书、学习，网上看视频的积累。课件制作的模板参考了希沃白板5里面高克金老师的课件，图片来源于百度搜索教学目标 正确、流利、有感情地朗读课文，运用已学方法说出第三自然段的大意。 品味、抄写文中描写细致生动的语句，激发学生观察小动物的兴趣...(教案全文约1745字) 15* 小虾_第二课时 发布时间： 2023-03-19 23:56:12　 视频时长：37:49

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