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    学情分析    神话是远古时代的人民，对其所接触的自然现象、社会现象，幻想出来的具有艺术意味的解释和描述的集体口头创作。正如单元导语页所说：“神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。”在某种程度上可以说，神话是人类最早的故事，学生对神话有一种天然的渴望，在神话的世界里，神奇的人物、神奇的力量、神奇的想法，正符合儿童爱幻想的心理。     本单元有三个语文要素，两个指向阅读，一个指向习作。第一个阅读要素是“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”。第二个阅读要素是“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”。习作表达要素是“展开想象，写一个故事”。     本单元还编排了“快乐读书吧”，推荐阅读中国神话和世界经典神话。教学工具     本单元第一个语文要素是“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”。为了有梯度地落实课标第二学段提出的“把握文章的主要内容”的阅读目标，三年级时教科书编排的语文要素...(教案全文约3403字) 遨游神话世界_孟老师_二等奖_第四课时 发布时间： 2023-03-19 23:46:35　 视频时长：38:39

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