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    学情分析  本单元的主题语境是“人与自我”，话题是“父母与子女关系”，涉及的语篇类型有：诗歌、杂志文章、邮件、短篇故事、剧本。本单元的教学，旨在帮助学生学会与父母沟通，体恤父母、关爱父母，与父母和谐相处。  “Strangersunderthesameroof？”是一篇关于青春期的青少年与父母之间矛盾冲突的杂志文章，阐述了亲子关系紧张的主要起因和解决办法，帮助学生理性认识青春期身心发展及"代沟"现象。教学工具  该课的学习者是刚进入高一的新生。高一的学生已经对英语基本知识及阅读技巧有了初步的掌握，但是高中阶段的文章句式更为复杂、篇幅更长，对他们读懂文章造成了一定的困难；其次，学生对于青春期亲子关系这个话题并不熟悉，因此在分析关系紧张的起因和解决办法方面会觉得很迷茫。我们学校是一所农村中学，学生多为留守儿童，亲子关系更为敏感和复杂，如何切入这一话题，引起学生的共鸣，鼓励他们打开心扉，是我们在教学中需要额外关注的话题。教学资源用影片《伯德小姐》中女儿和妈妈在车里吵架的一个片段来导入本节课，让学生对亲子矛盾有了直观的了解，引起学生的兴趣，从而讨论本节课...(教案全文约4772字) B1 U2 Reading-strangers under the same roof?_欧老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:12:06　 视频时长：45:22

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