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Tag: 第四课 设计美丽服装
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    学情分析    根据国家《义务教育美术课程标准》“设计·应用”学习领域中的阶段目标，教材选择了与生活密切相关的服装主题，将教学引入民族大家庭艳丽多彩的服装文化中。通过对民族服装的了解，启发学生把民族服装的元素巧妙地融入现代服装的设计中，并组织策划服装展示活动，分享学习成果，培养他们的自信心和表现能力。教材中学习活动的设置，力求使学生认识民族多元文化的差异性和丰富性，认识美术的特征、美术表现的多样性以及对社会生活的独特贡献，培养学生对祖国传统文化的热爱，对少数民族文化的尊重。教材围绕民族服装艺术赏析和服装设计制作两方面组织内容。教材第一部分从服装的造型、色彩、装饰、选料等多方面考虑，选择了多种具有典型代表性的民族服装图片，尽可能满足教学的需求。     通过视频及图片欣赏引导学生进入讨论，通过观察，了解本地有代表性的民族服装的基本特点，初步形成对民族服装的认识。从“设计应用”学习领域出发，以形成学生设计意识和提高动手能力为目的，内容侧重对服装设计、制作基本方法的学习提供支撑，选择了利于实际教学情境操作的图例。...(教案全文约1172字) 第四课 设计美丽服装_第一课时 发布时间： 2023-11-12 11:24:15　 视频时长：45:15

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