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    学情分析   《设计美丽的服装》属于湘教版九年级下册第四课的内容,教材选择了与生活密切相关的服装主题。教材围绕民族服装艺术赏析和服装设计制作两方面组织内容。教材第一部分展示了不同民族、不同风格的服装,从服装造型、色彩、装饰、选料等方面体会民族服装的审美价值,并尝试把获得的信息转化成设计元素,帮助学生形成设计理念。这一部分属于欣赏评述学习领域。教材第二部分内容侧重对服装设计、制作基本方法的学习。这部分属于设计运用领域。第三部分是策划服装展览。中国国家义务教育美术课程标准在7-9年级设计运用学习领域总目标中提到,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法,表达设计意图,形成初步的设计意识。根据义务教育美术课程标准我们选择了以教材P23设置思考与训练为要点内容,对服装基本形进行分割处理,尝试以不同的分割方式产生不同的样式变化,锻炼学生表现美、创造美的能力。教学工具   我校是艺术特色学校,一部分美术专业同学具备一定的专业美术素养,而音乐专业学生美术基础较弱。需要同时兼顾,在小组合作探究时可以合...(教案全文约1188字) 第四课 设计美丽服装()_第二课时_刘老师_一等奖 发布时间: 2023-11-12 11:24:15  视频时长:00:37:36