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    学情分析  教材的编写是按照新课标规定的话题为纲,以培养学生的交际能力为主线,兼顾语言结构,以培养学生运用语言完成任务为目标,教材编写总的思路为:话题—功能—结构—任务。  本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、阅读和书写的基础,以及良好的学习习惯,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。教材通过适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义情感,增强世界意识,通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养,为学生进一步学习奠定良好的基础。同时,通过本学科的教学活动,实现培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力的教学目标。  本册一共12个单元,12个话题和4个评估单元组成,每一个单元包括ABCDEF部分,每一个部分的侧重点不一样,但是都涵盖了听说读写方面,旨在培养学生的听说读写能力,教材出现的语法有:一般现在时、第三人称单数的动词变化形式及运用等。  而第一单元的话题是“...(教案全文约2070字) Unit1 What does she look like? Part D_刘老师_三等奖_第二课时 发布时间: 2023-03-19 23:20:13  视频时长:42:30