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    学情分析  幼儿从幼儿园进入小学,作息制度会发生许多变化,“课间十分钟”是其中的重大变化。然而幼儿园的孩子对此却比较陌生,为什么要有课间十分钟?在课间十分钟该做什么事情?这些问题也许孩子们从未考虑过,许多小学生刚入小学时因安排不好课间活动而影响了上课质量。幼儿学会合理安排自己的学习和生活,是解决幼儿不能及时完成作业、不会自主安排自习课和课余活动的有效途径,是幼小衔接的重要内容。在“幼小衔接”主题系列活动中,幼儿对学校的生活非常感兴趣,而且在参观小学的过程中,也对小学生活有了一定的了解,尤其是对“课间十分钟”这个环节十分感兴趣。因此设计了“课间十分钟”这个活动内容,可以帮助幼儿顺利适应小学的学习和生活。教学工具1.经验准备:幼儿对小学生活已有一定了解。2.物质准备:模拟小学课堂场景:课桌椅、厕所、水桶、杯子、书包每人一个(图画本、水彩笔、书本、铅笔盒等);跳棋、皮球、跳绳等游戏材料;两名小学生;音乐:《课间十分钟》,小学生活动视频及图片若干;《魔力时钟记录卡》每人一张;奖励统计球柱若干;PPT、音乐教学资源幼儿对小学课间十分钟有一定的了解教学目标1.感受小学生课间十分...(教案全文约718字) 主题十 我要上小学了《课间十分钟》_王老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:12:21  视频时长:19:57