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Tag: （演唱）小拜年
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    学情分析《小拜年》是根据湖南花鼓戏音乐改编的一首徵调式歌曲。旋律热烈、欢快，描绘了人们耍狮子、舞龙灯、庆新年的欢乐场面，歌曲中采用了模拟锣鼓声“咚咚锵”的衬词，增添了欢乐的气氛。 教学工具1、二年级的学生比较天真活泼，非常好动，在学习知识技能时采用打击乐器学得更有激情。 2、用情景导入，增加学生的学习氛围。 3、模仿表演更能体现学生的学习乐趣。 4、学生能够在老师的指导下，进行一定难度的合作。 教学资源1、教学设计通过参考本学科教参以及学习优秀教学资源，请教有经验的前辈，加之自身思考形成初案。 2、教学课件通过教学设计的流程以及思考，用希沃白板5制作完成。 3、音乐范唱以及伴奏从配套教学光盘中获取。 4、其他视频资源从网络上获取 5、锣鼓钹合奏视频由“剪映”通过合成画中画的形式完成了三个乐器的视频的合成。 6、老师祝福伴奏音频自己录制完成。大单元教学设计说明本课安排了演唱歌曲《小拜年》、《欢乐的小雪花》和听赏钢琴独奏《雪花飞舞》三个内容。这三个内容紧紧围绕冬季的气候特点以及节庆来设计安排。歌曲《小拜年》是根据湖南花鼓戏音乐改编的一首徵调式歌曲。旋律热烈、欢快，描绘了人们耍狮子、舞龙灯、...(教案全文约1474字) （演唱）小拜年_陈老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:08:05　 视频时长：35:33

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