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Tag: 2 丁香结
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    学情分析    本文是一篇散文，作者用清新淡雅的语言描写了不同地方的丁香，从色彩、形貌、气味、姿态多个方面细致地刻画了丁香娇俏灵动、可爱芬芳、鲜润妩媚的形象，并由古人有关丁香结的诗句联想到了丁香结的来历，感悟到人生中的愁怨和不顺心的事就是“结”，得到了生命需要“结”的认识，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。本文语言优美，很适合朗读。教师在教学时要引导学生反复诵读，并展开联想和想象，进入课文描写的情境当中。教师在具体的教学中要尊重学生的主体地位，引导学生质疑探究，理解课文内容，体会作者的情感，并联系生活实际发表自己的看法。  课文《丁香结》行文很散，需要静下心来细细品读。如何从”丁香结”想开去，在丁香结中感受作者告诉我们的人生启示，这应该是我们在课堂上要落实的。我们要抓住“想开去”这一语文要素，让学生理解《丁香结》的＂散”中有序，“散”中多角；感悟《丁香结》微雨中更显愁怨；体会《丁香结》里作者豁达积极的人生观，文章表达了作者豁达的人生态度；生活不可能总是一帆风顺的，正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活的一部分，这样的人生才有滋味。教学...(教案全文约3683字) 2 丁香结_何老师_二等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 23:06:53　 视频时长：39:17

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