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    学情分析  《数轴》是湘教版七年级上册第一章有理数里的学习内容。它是学生学习有理数的重要工具，因此它在与其他知识点综合起来考察出现的情况较多。在学完第一章《有理数》后，设计一个大单元复习，围绕数轴开展教学，利用数轴来探究数轴上点的距离问题，解决与距离有关的实际应用问题，培养学生分类讨论的数学思想和数形结合能力。教学工具  七年级的学生处于小学到初中的过渡时期，进入初中，课程增加，各科都有较高要求。本班学生基础高低参差不齐，有的基础较牢固，当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯，学生两极分化严重，优等生比例偏小，学习发展生所占比例太大，其中发展生大多数对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生绝大多数对学习热情较高，但对问题的分析能力、计算能力、概括能力存在严重不足，尤其是所设计的知识拓展和知识的综合能力方面较为欠缺。    因此在该阶段教学中一方面需要注意概念的科学性，另一方面需要注重概念的形成性。由于概念是逐步发展的，因此还要遵循循序渐进、由浅入深的教学原则，在教学中尽可能做到通俗易懂，通过分析、对比、抽象...(教案全文约2603字) 数轴与距离_周老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:02:22　 视频时长：35:39

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