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  3. 第4章 相交线与平行线 4.6 两条平行线间的距离_第一课时_李老师_李老师_第一课时

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Tag: 两条平行线间的距离
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    学情分析教材的地位和作用两条平行线间的距离是初中几何的重要内容，也是本章的重点知识。本课时主要学习两平行线的公垂线段的定义、定理、性质、画法，它是在相交线、平行线、垂线、点到直线的距离之后编排的。是以小学学过的垂线的画法和前面几课时学过的平行线、点到直线的距离的有关知识的基础上进一步学习的问题，重点探讨了定义、公理、画法。教学工具PPT课件，Word文档，三角尺直尺，几何画板。教学资源教学目标知识目标：理解两条平行线间的距离的概念。能力目标：能理解并应用两条平行线的公垂线段处处相等这一结论进行解题。情感目标：通过平行线之间的距离转化为点到直线的距离，两点之间的距离，学生初步体验数学的转化思想。教学重难点教学重点：两条平行线间的距离的概念。教学难点：两条平行线间的距离的推导过程，数学中距离的本质的探求。教学过程一、复习旧知，导入新课1、小明家在公路不远处，他想测量他家房子到公路的距离，于是他把房子和马路的位置画了下来，如图，你能帮帮他测量房子到公路的距离吗？  指定一名学生上黑板作图并让学生说明作图方法：如图，作出表示点A到直线L的距离的线段AB。 &nbs...(教案全文约2057字) 第4章 相交线与平行线 4.6 两条平行线间的距离_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:54:42　 视频时长：00:26:06

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