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Tag: 第4课 趣味文字
    学情分析     汉字蕴含着中华民族的悠久历史，载负了光辉灿烂的中华文化；它是人们交流思想的重要载体，也是中国文化的瑰宝。本课通过学生对趣味文字的学习，促进学生掌握汉字的结构和写法，增强学生对祖国文化的热爱。     本课属于“设计应用”学习领域的内容。教材旨在让学生学习和了解文字的基础知识，了解趣味文字的用途。导入文字“我们书写的文字，经过装饰、美化，就会变得更加形象、美观、活泼，更有趣味”。已经概括了趣味文字的特点，再欣赏杨弦的招贴画和罗伯特·印第安纳的雕塑作品《LOVE》，可引导学生初步感知趣味文字的概念，激发他们学习和了解趣味文字的兴趣。通过欣赏美术字了解美术字体的特点，在讨论交流中欣赏“鼠”“彩”“鹤”字的变化，比较变体美术字并感受变体文字的趣味性，引导学生掌握趣味文字的基本书写方法，提高对美术字进行装饰和美化的能力；教师还可以启发学生收集文字的演变过程讲给大家听，充分发挥学生自主学习的主动性和积极性。启发学生关注身边用美术字美化、装饰生活的现象，在实践中了解美术字在生活中的广泛运用，调动学生学习...(教案全文约1122字) 第4课 趣味文字_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:57:23　 视频时长：41:31

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