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    学情分析   《我的叔叔于勒》是2018年6月第一部编版，九年级上册第四单元的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。整个单元体裁为小说，从整个初中语文教材小说应完成的教学目是：要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来体会作者的思想感情及文章表达的主旨。     这篇课文在本单元的第二课，本篇文章的学习任务主要是：通过分析人物形象，学习其中对比手法的运用，体会作者的情感态度；认识资本主义社会里几乎没有人间亲情、友情，只有金钱的现实。使学生更加热爱我们的社会主义国家，培养学生的社会主义思想道德品质。 教学工具     九年级的学生心理发展迅速，自我意识大幅提升，并开始趋于定型；心里希望能同老师平等的讨论问题，同时喜欢独立的开展一些活动，但又依赖于老师；有一定的形象思维，逻辑思维等，但抽象思维，概念思维发展不全面，大多数学生都浮于事物的表面，无法深层次的体会，理解到文章所表达的主旨。     小说体裁在七八年级时，...(教案全文约1809字) 16 我的叔叔于勒_第二课时 发布时间： 2023-03-19 22:55:46　 视频时长：38:49

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