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Tag: 11-20各数的认识 倒数的认识 亿以上数的认识 百分数的认识 亿以内数的认识
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    学情分析本节课内容主要是复习因数、倍数以及与之相关的概念。特别是对质数、合数、奇数、偶数，学生易混淆。教学伊始，教师通过创设生活情境导入复习，一方面激发学生学习的欲望，另一方面让学生明白所学知识与生活的联系；教学中，教师放手让学生通过回顾、小组交流、集体汇报等形式复习相关知识点，并设置与知识点紧密联系的练习，让学生在学中练，练中学，以达到巩固知识的目的。教学工具 1.提前复习五年级下册因数与倍数的相关知识，尝试整理。 2.小白板、知识点卡片。教学资源教学目标1.理解因数、倍数、质数、合数的意义。2.掌握求两个数最大公因数和最小公倍数的方法。3.体会知识间的联系，培养归纳概括能力。教学重难点教学重点：1.理解因数、倍数、质数、合数的意义。2.掌握求两个数最大公因数和最小公倍数的方法。教学难点：1.因数和倍数的意义及特征。2.如何判断一个数是质数还是合数。教学方法立足于学生现有的整理知识的基础，让学生提前自主整理，再以学生的作品为素材不断的提炼、完善。巧妙地将科学的整理知识的理念、方法渗透给学生，让学生逐步掌握整理知识的方法，养成自主整理知识的好习惯。教学过程一、导入课...(教案全文约1381字) 6 整理和复习 因数与倍数复习课_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:05:46　 视频时长：00:31:46

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