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Tag: 有趣的七巧板
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    学情分析《有趣的七巧板》编排在认识基本图形后，这样既利于学生对基本图形的巩固，又利于学生熟悉平面图形,巩固学到的图形知识;鼓励有个性的思考,培养创新精神;感受图形的美,发展积极的情感与态度。实践活动先复习已认识的图形和欣赏图案,让学生体会七巧板是用来拼图形的。再用七巧板拼成已经认识的图形，并说出图形的名称，巩固图形知识,体会图形的变换,初步掌握拼法,激发活动兴趣。然后由于选用的块数增加,拼法就灵活,拼成的图形就多样,促进了思维的发散,形成拼图的技巧。在有趣的拼图活动中,培养学生初步的想像力和创造力。 教学工具本节课适应小学生动手操作的特点，在动手拼图的过程中发展空间意识，培养想象力和创造力。孩子们，已经有能够动手拼搭的能力，对动手操作有了一定的基础。但这些都是感性的、无意识地使用各种形状的物体,根据事物的特征拼搭。而本节课是让学生通过活动加深对已认识的图形的认识，是有意识地,有目的地运用所学的图形的特征，培养发展学生的创造力和想象力。 教学资源1.七巧板的由来（动画视频）获取自于APP——好看视频2.文件《有趣的七巧板》课件资源获取说明里详细介绍了该课所有视频及图片的来源教学目标1.认...(教案全文约1761字) 有趣的七巧板_罗老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:47:21　 视频时长：39:44

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