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    学情分析本节课的内容是苏教版小学数学三年级上册第五单元找规律第一课时。这节课是学生初步探索一些事物隐含的规律,掌握了一些找规律的方法基础上学习的。通过这节课的学习,学生将掌握两种物体一一间隔排列的规律以及由此引申出来的数量关系。教学工具在学习这节课之前,学生并未对找规律进行系统的学习,但学生在低年级已经接触过一些比较简单的找规律的题目,这些对本节课的教学起到很好的铺垫作用。学习了本节课的知识后,学生就能对间隔排列物体间的数量关系有一定的了解,并逐步掌握通过分组找规律的方法,为以后学习更复杂的找规律做铺垫,并逐步培养学生分析和解决问题的能力。本节课的主要任务是通过教师引导学生探索发现间隔排列的两种物体间的数量关系,初步体会分组找规律的方法。教学目标1、知识与目标:使学生在猜一猜、看一看、画一画、数一数、比一比等活动中找出“两种物体一一间隔排列时,当两端的物体相同时,两端物体的数量比中间物体多1;当两端物体不同时,两种物体数量相等;围成一圈时,两种物体数量相等。”这一规律。 2、过程与方法:使学生经历探索规律的过程,在探索活动中初步发展分析、比较、综合和归纳等思维能力。并能利用这一规律解释...(教案全文约3952字) 一一间隔排列_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:46:27  视频时长:44:11