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    学情分析 部编版《道德与法治》教材九年级上册第三单元围绕文明与家园”主题，梳理和展现中华文化根脉、民族精神和价值坐标，在继承与创新、借鉴与融合中守望中华民族共有精神家园；分析和讨论中国快速发展面临的人口、资源和环境问题，展望和描绘人与自然和谐共生、走绿色发展道路、建设生态文明的美好图景。教材通过引导学生倾听与讲述中国故事，逐步理解、接受、认同和内化社会主义核心价值观国家层面的“文明”价值目标。 五千多年中华文明留下灿烂遗产，新中国成立以来，中国人民为人类文明又注入新的活力。从五千多年的发展历程来看，时代的变迁，呼唤民族精神。本目承中华文化之风，提纲挈领地阐述民族精神的内涵、品格与力量，指出伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。引导学生自觉传承和弘扬民族精神，从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。教学工具已知点：①从小接受的爱国主义教育，对爱国有一定的自我感知力和行动力；②在过往的学科学习和社会实践中了解到相...(教案全文约5234字) 高扬民族精神_戴老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:41:15　 视频时长：43:59

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