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    学情分析    本册教材涉及《品德与社会课程标准》中“我的家庭生活”“我们的社区生活”“我们的国家”三个内容领域。本册教材从五年级学生的身心发展规律和发展需求出发,在不断扩展的生活场域中聚焦家庭生活、公共生活、我们的国家等内容,突出生活性、综合性、时代性和开放性,注重国家认同、社会责任和健全人格相结合,学生发展的共性需求与地区差异特点相结合,革命传统教育与改革创新的时代精神相结合,突出参与、责任、民主协商意识和行为的引导,对学生进行优秀传统文化教育、公民意识教育、国情历史教育、革命传统教育和爱国主义教育。本教材根据“我的家庭生活”“我们的社区生活”“我们的国家”三个学习主题,设计了“我们一家人”“公共生活靠大家”“百年追梦复兴中华”三个单元十二课内容。  本课选择的是第三单元“百年追梦 复兴中华”,呈现了现代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程。内容包括从鸦片战争到新中国成立再到改革开放,以及走进中国特色社会主义新时代等内容。引导学生了解、认识和感悟先辈们走出苦难、复兴中华的艰难历程,树立奋发图强的爱国志向。课堂结合了《习...(教案全文约1913字) 精神文明建设_莫老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 10:43:26  视频时长:39:37