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Tag: 我们的学校不简单
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    学情分析《我们的学校》是部编版《道德与法治》三年级上册第二单元主题，《我们的学校不简单》是第四课第二课时。在爱学校教育中，中年级的要求是从物与人的角度入手。本单元的重点是从物与人的角度引导学生认识学校，进一步加深学生对学校爱的情感和归属感。三上新教材注重将活动“蓝本”植入教材以引导学生的学习活动。本课通过“小调查”、“学校情况分享会”两个活动，引导学生关注学校的历史和人文环境，促进学生对学校的深入了解。同时，教材注重对学生社会性和研究性学习能力的培养，因此需要教师给予学生学习方法的指导。教材提供了调查活动基本范式，明确调查对象、调查路径和方法、调查中注意的礼仪、如何调谐调查报告。全书共有5个调查活动，本课中为全书第一个调查活动，所以教师需要引导学生完成一个完整的调查过程,培养学生的实际调查访问能力。本课以学生最熟悉的校园进行切入，从学校历史、学校的人、学校的环境和学校的活动几个方面引导学生了解学校。为后面课程《让我们的学校更美好》做情感和物理空间认识的铺垫。 教学工具在两年的在校学习中，学生熟悉学校的各个角落和参与过的活动，但是缺乏深入了解学校的历史和人文环境，学生对学校的归属感和责任...(教案全文约1349字) 我们的学校不简单_刘老师_二等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-19 22:36:10　 视频时长：40:01

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