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    学情分析 本节课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。具体对应的内容标准是“学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊。”   教材环环相扣,层层推进。在上一课认识到友谊重要性的基础上,明确建立友谊的心态和方法,然后通过讨论,进一步上升到思考如何去呵护友谊。教学工具  多媒体辅助教学教学资源教学目标  ①情感、态度、价值观:让学生愿意开放自己并主动付出行动去建立友谊,同时学会正确对待与朋友在交往过程中遇到的问题。 ②能力:使学生能够掌握建立友谊的方法,并学会呵护自己的友谊,恰当地解决自己的交友困惑与冲突,同时学会正确处理交友过程中受到的伤害。 ③知识:知道建立友谊需要开放自己,需要持续的行动;生活中交友的小技巧:懂得友谊需要精心地呵护才能持久。 设计理念: 培育初中学生的理性精神,理性本身就是一种精神品质,这种精神品质可以引导人对美好的生活有自己的理解,并且让人对自己的价值和意义有一定的认识,追求更高的精神世界,对外界的事物不跟风,...(教案全文约1939字) 第二单元 友谊的天空 让友谊之树常青_第一课时_林老师_林老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:04:13  视频时长:00:39:11