- 您所在位置:
- 七年级英语
Unit 6 Do you like bananas? Section B 3a-3b_黄老师_三等奖_第五课时
- 时长:00:42:43 PPT、教案
- 时长:00:43:06 PPT、教案
- 时长:00:38:56 PPT、教案
- 时长:00:44:05 PPT、教案
- 时长:00:44:00 PPT、教案
- 时长:00:59:12 PPT、教案
- 时长:00:36:48 PPT、教案
- 时长:00:45:00 PPT、教案
- 时长:00:40:51 PPT、教案
- 时长:00:39:14 PPT、教案
- 时长:00:44:33 PPT、教案
- 时长:00:44:53 PPT、教案
- 时长:36:23 教案
- 时长:41:18 教案
- 时长:43:00 教案
- 时长:44:22 教案
- 时长:39:50 教案
- 时长:32:55 教案
- 时长:40:19 教案
- 时长:39:59 教案
课件预览截图
学情分析 本单元内容主要是围绕“谈论对事物的喜好”这一交际功能展开的,并且以“like”和“don'tlike”为例,进一步学习实义动词一般现在时的用法,是上一个单元的延伸。本单元分为两个部分,SectionA&B,在SectionA中主要是学生使用动词like询问他人是否喜欢某种事物。本部分呈现了一些事物的名词,让学生初步了解可数名词和不可数名词的概念。SectionB部分则介绍了更多的食物词汇,课文中设计了各种食物及水果的插图和不同形式的表格,让学生进行听、说、读、写等各种学习活动。在这些学习活动中,一步步对不同食物的喜好,反思不同的饮食西瓜,并且探讨健康饮食的问题,从而深化了本单元的话题。 通过本单元的教学,使学生学会询问对方与了解别人喜欢与不喜欢的食物,学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱吃的食物。教材也呈现了一些中西方典型食物,教师可以简单的做出整理和归类。当然,也可以进行可数与不可数,健康与非健康或者是食物的种类进行分类。为其今后能在交际中恰当地表达自己的情感、灵...(教案全文约6217字) 发布时间: 2023-03-19 22:30:09 视频时长:43:00