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Tag: 让友谊之树常青 长沙市明达中学信息技术融合环境下“一三一”教学模式设计之《让友谊之树常青》
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    学情分析本节课位于部编版《道德与法治》七年级上册第五课《交友的智慧》第一框的内容，这一框包含两目：建立友谊和呵护友谊，新课标来说。其对应地部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。此外，本节课上承接着《友谊与成长同行》的内容，下为《师长情谊》的学习打下一个良好的基础。起着承上启下的作用。同时，本节课，也意在引导学生在交往中践行“友善”这一社会主义核心价值观。教学工具在同伴交往中，中学生面临两个重要问题，:一是如何主动开放自己去建立友谊。以及如何去呵护友谊，处理交友方面的冲突和伤害。二是如何对待虚拟世界的交往，这都是青少年面临的实际生活中的问题。在朋友和友谊的问题上。学生能够说出自己有哪些朋友。但并不一定明了自己的人际状况。包括自己在他人人际圈中的位置。学生希望自己拥有好人缘。但并不一定懂得如何建立新友谊。学生都希望获得真正的，持久的友谊。但并不一定能够妥善处理与朋友交往中遇到的问题。这些都要在具体的情境中学习。:学会理解，学会倾听，，学会接纳，学会分担。学会批评，学会说“不”教学目标政治认同：学生要增强社会参与能力。能够具有责任担当素养。教学重难点掌握建立和呵护友谊的方法教学方法建立...(教案全文约284字) 让友谊之树常青_夏老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:28:59　 视频时长：44:51

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