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    学情分析本节课的内容是人教版义务教育教科书《生物学》七年级上册第二单元《生物体的结构层次》第二章《细胞怎样构成生物体》的第一节。教材从实例入手,让学生了解生物体的由小长大是由于细胞数目的增多和细胞体积的增大。细胞数目的增多与细胞分裂有关,细胞体积的增大与细胞的生长有关。接着介绍细胞不能无限长大,一部分细胞会进行分裂。而细胞分裂的方式是一分为二,这个过程伴随着细胞核里染色体的变化,即染色体首先复制,然后平均分为两份,分别进入两个子细胞中,保证了遗传物质的稳定性。细胞分裂产生的新细胞体积较小,细胞不断从外界获取营养物质,构建自身,导致体积的变大,就是细胞生长。细胞分裂是细胞重要的生命活动,细胞通过分裂、分化形成不同的组织,为后面的内容做铺垫。教材内容中染色体的知识与学生距离较远,教学难度较大,教学中要运用直观化的教学资料和教学方法,创设机会让学生体验、领悟,化难为易。《课程标准》对本节内容的要求是描述细胞分裂的基本过程;活动建议是观察洋葱根尖细胞分裂切片(注意细胞分裂过程中染色体的变化)。本节主要的知识点及突破方法:1.生物体的生长与细胞的关系:采取壁虎尾巴断掉后再生、动植物体的生长为例来...(教案全文约2339字) 第一节 细胞通过分裂产生新细胞_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:22:18  视频时长:41:35