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    学情分析《单质碳的化学性质》选自人教版九年级上册第六单元课题1《金刚石,石墨,C60》第二课时,是对第一课时常见的单质碳的补充,介绍了单质碳的几点化学性质。从教学内容看,碳的可燃性在《氧气》这一节已经学习过,本节是在此基础上的扩展和完善;而学生在实际生活中能感知碳的稳定性,再加上新知识的碳的还原性,这些内容为后来学习一氧化碳的化学性质、燃料及其利用以及金属的冶炼作了很好的铺垫。因此本节课是教材中一个承上启下的重要内容,是掌握许多重要知识点的前提。 通过本节课我们将学习探究谈及其氧化物的知识,对非金属单质的通性形成一个较为完整的知识,也为今后的金属的化学性质的学习做好铺垫。 教学工具九年级学生已初步具备了合作交流、分析解决简单问题的能力,但逻辑思维能力有限,并且部分学生生活常识都很匮乏,团结协作精神也很欠缺。学生在日常生活和教材中学生已经获得了不少有关碳的知识,知道了碳具有可燃性,所以学习起来相对简单易于接受,但碳的还原性需要教师引导,逐步构建认知途径。 基于学生的基本情况和学生的认知特点,采用问题引导探究策略,通过设计一些与生活联系紧密的问题来激发学生的兴趣和好奇心。利用多媒体课件...(教案全文约1651字) 课题1 金刚石、石墨和C60(第二课时)_杨老师_第二课时_三等奖 发布时间: 2023-03-19 22:06:14  视频时长:40:16