相关课程

    学情分析本课时位于人教版九年级化学上册第六单元课题一,承接第三单元构成物质的奥秘中分子和原子、物质的构成部分内容,需要从物质构成的角度对于三种碳单质进行理解,同时再次运用性质与用途的关系理解三种碳单质的用途。本课时的学习也是为后续继续学习碳单质的化学性质打下基础。 教学工具学生已经了解了性质与用途的关系,具有基本的与碳有关的生活常识,但对于结构与性质的关系、具体某种碳单质的结构与性质不太了解,对于其性质与用途的关系也还需要进一步讲解。同时本课时还需要学生对于同种元素可以形成不同单质有进一步的理解。 教学资源教学目标1.了解常见碳单质的物理性质和用途。 2.知道同一元素也可以组成不同的单质 教学重难点重点:金刚石、石墨的物理性质和用途 难点:通过学习初步认识物质的结构与性质、性质与用途的关系 教学方法教学过程教学设计一、导入新课 铅笔伴你从小到大,你一定不陌生。你们也许还见过名贵的钻石,但你知道它们其实是“一家人”吗?化学世界就是这么神奇!   二、推进新课 1.金刚石 [提出问题]通过前面的学习,我们知道不同的元素可以组成不同的物质,如氧气是由氧元素组成的,氢气是由氢元素组成...(教案全文约1995字) 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60_第一课时_曹老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 01:49:36  视频时长:00:40:29