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    学情分析本课时的教学内容为单质碳的化学性质,是学生在学习了金刚石、石墨等碳单质的物理性质、用途和第二单元氧气的化学性质等知识后,对单质碳的可燃性和还原性等知识进行具体学习。本单元课题3将学习一氧化碳和二氧化碳的性质,所以本节课的内容还有承上启下的意义。可见单质碳的化学性质在九年级化学中有着重要的地位,是“身边的化学物质”的重要内容。教学工具1. 知识储备方面:学生在第二单元已经学习了碳与氧气的反应,氧气的实验室制法,知道氧化反应;在第五单元了解了氢气还原氧化铜的反应;知道金刚石可以用作饰品;知道墨汁的成分里面有炭黑,知道二氧化碳的检验方法,这些都可以作为本节课的知识铺垫。2. 技能储备方面:学生初步具备制取气体的操作实验技能和分析简单问题的能力,能对知识进行类比迁移;    3.情感态度方面:相比于被动学习,学生更习惯于在实验中学习,这就要求教师要紧密联系实际,创设实验,激发学生更高的学习动机。教学资源木炭在氧气中燃烧的视频是自己录制的,导入视频是从网上下载并剪辑后得到的。课前、课堂测试是自己改编后用问卷网和问卷星做的。教学目...(教案全文约2859字) 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60_第一课时_赵老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:51:48  视频时长:00:41:27