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    学情分析 学习内容(LearningMaterial)分析 本课时是Book1Unit1Reading的第一课时，本文是一位校长在新学期伊始面向全体高一新生所做的演讲。 [What] “Realizingyourpotential”一篇演讲稿，表达对高一新生的欢迎，介绍了高一新生面临的挑战，分析了潜能的定义，阐述了实现个人潜能的方式，提出对他，最后对新生提出希望。 [Why] 从校长的视角对高一新生寄语。 [How] 该语篇是主题演讲稿，校长从对高一新生的欢迎、学生面临的挑战、潜能定义、实现潜能的方式、对高一新生的寄语等方面展开，隐含了校长培育全面发展的育人观，指导学生采用恰当方式激发个人潜能，顺利完成高中学业，并努力实现自己的人生目标。 教学工具 学习需求(LearningNeeds)分析 本课时授课对象为高一学生，英语水平总体一般。作为高一新生，大部分同学对高中生活充满了好奇、期待和忐忑，因此本单元的学习内容正好契合了学生的心理需求，能够帮助他们树立信心，合理规划将来的高中学习，帮助他们重塑目标，激发他们的积极态度，转变挑战为机遇。在文章内容上，学生...(教案全文约1875字) realizing your potential_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:57:37　 视频时长：39:32

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