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    学情分析在《我们神圣的国土》一课的基础上，《我们的国土我们的家园》继续编排了《中华民族一家亲》，由祖国大好河山延伸到中华民族这个大家庭。本课安排了“中华民族大家庭”“各民族谁也离不开谁”“互相尊重守望相助”三个版块，总体思路为认识各民族——理解民族关系——正确维护民族关系，遵循认知规律，便于学生从抽象到形象，达成学习目标。教学工具五年级学生能大体认知我国是统一的多民族国家的性质，但是对各民族的分布特点、生活环境、文化习俗的了解较少，并且对民族团结的认识也不够深刻。这需要教师紧扣教材，适当拓展，从民族分布特点、文化特色、经济联系、情感共鸣等方面层层剖析，激发学生的探究兴趣，逐步引导学生加强民族团结的使命感和责任感。教学资源图片来自新华网，视频来自哔哩哔哩网站大单元教学设计说明单元整体教学目标 本单元对应的是“我们的国家”这一生活领域，主要对学生进行基本国情的 教育。 本单元由两课组成，分别是：第六课《我们神圣的国土》、第七课《中华民 族一家亲》。单元整体教学目标主要有以下四点： 1.知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾自古以 来是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣...(教案全文约1366字) 7 中华民族一家亲_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:56:20　 视频时长：33:10

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