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    学情分析     本课的编写依据是《品德与社会课程标准》中主题五“我们的国家”第2条“知道我国是一个统一的多民族国家,各民族共同创造了中华民族的历史和文化。了解不同民族的生活习惯和风土人情,理解和尊重不同民族的文化。“      通过本课的学习,学生要进一步认同伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义;初步了解我们辽阔的疆域是各族人民共同开拓的,我们悠久的历史是各族人民共同书写的,我们灿烂的文化是各族人民共同创造的,我们伟大的精神是各民族共同培育的;懂得汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各民族之间也相互离不开。      《中华民族一家亲》一共有三个板块组成。分别是”中华民族大家庭“”各民族谁也离不开谁“”互相尊重,守望相助“。我们选择第三个板块中的“互相尊重”进行片段式教学,目的是让学生知道,各民族在文化习俗、生活环境等方面虽然各有不同,但都在为幸福美好的生活而努力奋斗。现在我国各民族的发展还不均衡,只有相互了解...(教案全文约1004字) 第三单元 我们的国土 我们的家园 7 《中华民族一家亲》教学片段_第一课时_段老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 04:53:49  视频时长:00:13:41