相关课程

    课件预览截图
    学情分析本课目标及对应课程标准: 目标:目的是引导学生知道我国是一个统一的多民族国家,了解各民族的相互合作与共同发展,形成一种包容、开放的民族意识。 对应课程标准五(2) 课程内容:知道我国是一个统一的多民族国家,各民族共同创造了中华民族的历史和文化,了解不同民族的生活习惯和风土人情、理解和尊重不同民族的文化。 教学活动建议:选择、列举代表各民族文化的实例(如传统节日、歌曲、民间传说、历史故事、服饰、建筑、饮食等),进行交流展示。教学工具五年级孩子都知道我国有56个民族,其中有55个 少数民族。但总体上讲学生对各民族的文化知之甚少,所以本课重点并不是加大课堂的知识容量,而是将学生已有的认知以及新增的“亮点知识”,用逻辑串联起来。多数学生对少数民族缺乏兴趣,学生之所以对少数民族缺乏兴趣恰恰是因为不了解。因此,通过图片、视频、活动等方式向学生展示民族文化,再让学生自我展示民族文化,可提高学生的学习兴趣,转变学生原有的态度。教学资源此教学资源为本人制作,非网上资源。教学目标知识目标: 引导学生知道中华民族是由56个民族组成的,我国是统一的多民族国家,知道我国各民族分布特点。 能力目...(教案全文约1911字) 第三单元 我们的国土 我们的家园 7 中华民族一家亲_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 01:31:02  视频时长:00:44:55