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Tag: 第2节　光的反射
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    学情分析《光的反射定律》是光学知识综合运用的体现，也是本章知识的重点。光的反射定律是光传播的基本规律之一，是学习光的直线传播的延伸，也是学习平面镜成像特点的基础，在光学中起到了承上启下的作用。光的反射规律在教材中是通过实验探究得出的，该实验是学生在物理课中碰到的第一个探究角度的实验，让学生参与科学探究活动、经历科学探究过程，对培养学生的科学探究能力起着不可忽视的作用！ 教学工具（一）学生的知识基础 学生已经学习了光的直线传播的相关内容，知道物理模型——光线，为学习光的反射定律打下了良好的基础。 （二）学生的身心特征 初二的学生还处于物理学习的初级阶段，好奇心强，也比较好动、好问，但学习主动性和毅力不够，学生抽象思维不够完善，对知识理性认识不足，更多的偏于感性认识，同时学生的自主探究解决问题的能力比较差。所以在教学中，教师要激发学生兴趣，大量展示生活中光的反射现象，给予学生充分的表象认识，同时也要让学生亲身经历探究过程，提高学生学习的主动性，当然教师也要在教学中给予学生一定的指导，真正做到学生为主体，教师为主导。教学资源运动员杨倩的照片获取来源为百度图库； “实验器材图片”为自己手机拍摄...(教案全文约1673字) 第2节 光的反射_彭老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:47:45　 视频时长：34:04

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