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第四章 光现象 第2节 光的反射_第一课时_贺老师_三等奖
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学情分析光的反射是学生学会光在同种均匀介质中沿直线传播之后遇到的另一种情况,光在传播过程中遇到两种介质的分界面时一般不在沿直线传播,会发生反射。是学生在物理课本中碰到的第一次探究角度关系的实验。是培养学生良好的学习习惯、实验方法的契机。教学工具激光笔3支,平面镜一块,白色纸板一块,玻璃砖一块,刻度尺一支,铅笔一支教学资源教学目标1、了解光的反射现象,知道人能看见不发光物体的原因。2、通过实验探究认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。3、通过实验了解反射现象中光路的可逆性。4、通过身边的事例和实验现象,能区分镜面反射和漫反射。教学重难点1、通过实验探究光的反射规律。2、会区分镜面反射和漫反射。教学方法实验探究法教学过程引入①我们为什么能看见太阳、火焰、灯光?光源发出光线射入我们的眼睛。②学生探讨:许多物体本身并不发光,我们为什么也可以看的见?任何物体表面都可以反射光。新授一、光的反射: 光射向物体表面时,有一部分光会被物体表面反射回来,这种现象叫做光的反射。那么,光的反射有没有什么规律呢?光的反射是不是任意的呢?二、探究:光的反射规律光路介绍:定义入射光线、反射光线...(教案全文约1055字) 发布时间: 2023-03-19 06:58:44 视频时长:00:44:32