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第三节 人口迁移_邓老师_特等奖_第一课时
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学情分析 高一学生已经具备一定的自主学习和自主分析能力,喜欢探究生活中的地理事物或现象,而人口迁移就发生在学生周围的生活环境中。而本节内容的教学主要是以学生身边的生活事实和所了解的历史实例展开的,所以学生对该现象比较熟悉,有一定的知识储备。通过前面知识的学习,学生对于人口相关的基本概念有了一定了解,后面的学习可以通过自主合作探究完成学习。教学工具利用导学案引导整个教学过程。多媒体辅助。教学资源教学目标一.知识与技能1.通过调查和合作探究,了解影响人口迁移的因素。2.通过辩论,理解人口迁移对迁入地和迁出地产生的影响。二.过程与方法1.通过有关人口迁移的额讨论,学会全面地、客观地分析某一具体的人口迁移现象。2.举例说明人口迁移的主要原因。三.情感、态度与价值观1.运用辩证唯物主义的运动与发展的观点全面认识人口的发展理论。2.辩证地看待人口迁移对环境产生的影响。教学重难点【学习重点】1.人口迁移的概念与分类。 2.影响人口迁移的因素。 &nbs...(教案全文约2169字) 发布时间: 2023-03-18 19:00:40 视频时长:00:42:13