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  3. 第一章 人口与环境 第一节 人口增长模式_第一课时_刘老师_三等奖

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    学情分析人口问题就存在于学生周围的生活环境中，所以学生对该现象比较熟悉，有一定的知识储备。高一学生已经具备一定的自主学习和自主分析能力，喜欢探究生活中的地理事物或现象。故本节内容的教学以学生身边的生活事实和所了解的历史实例展开，通过案例分析、自主合作探究人口数量变化的时空差异及其原因、影响。教学工具多媒体教学资源教学目标知识与技能：1、掌握世界人口自然增长在时间和空间的差异及其产生的原因； 2、结合材料分析出不同国家和不同地区的人口问题及相应采取的人口政策；  3、结合图表分析能说出三种人口增长模式的特点及地区分布差异； 过程与方法:1.通过图表分析，培养学生读图判图思维；2.通过案例分析，训练学生的地理学习能力及综合分析地理问题的能力。情感、态度与价值观：1、激发学生探究关于人口增长与环境的关系的兴趣和动机，培养学生科学的人口观、资源观和环境观。2、通过本节课的学习，进一步理解我国的人口政策，培养学生社会责任感。教学重难点教学重点：利用人口资料或图表判断人口增长模式的类型及其特点，认识中国人口再生产类型的转变，了解我国人口国情。 教学...(教案全文约1222字) 第一章 人口与环境 第一节 人口增长模式_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:39:14　 视频时长：00:40:20

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