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Tag: 第一节　细菌和真菌的分布
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    学情分析《细菌和真菌的分布》是人教版八年级上册第五单元第四章第一节内容，本章内容按照“宏观—微观—宏观”的顺序呈现，本节开启了学生学习细菌和真菌的窗口，从宏观上介绍细菌和真菌的知识，为接下来的学习奠定了基础。 首先，教材设计的“想一想，议一议”利用养殖场的问题情境，引导学生关注生活中细菌和真菌的存在，使学生对细菌和真菌的分布特点有初步的认识；为了让学生对细菌、真菌有更直观的认识，教材接着介绍了可在培养基上培养细菌和真菌形成肉眼可见的菌落，具体内容包括菌落的概念、区分细菌和真菌菌落的方法以及培养方法；在具备了这些知识的基础上，重点来探究细菌和真菌的分布，教材对探究思路、探究过程的提示和探究过程和结果的讨论上都给出了具体指导。 本节课主要通过学生的自主探究走进微观世界，探索生命的奥秘，并且学会用知识指导生活，逐步养成良好的卫生习惯，确立科学的、不盲从的生活态度。 教学工具生物是一门培育学生实践能力的重要学科，要充分发挥学生的主体作用，培养学生发现问题、寻求科学方法、解决实质问题的解决思路。 初二学生对细菌和真菌已有一定的了解，比如在七年级生态系统的学习中已经对细菌和真菌作为分解者有所了解，...(教案全文约1942字) 第一节 细菌和真菌的分布_张老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:38:38　 视频时长：40:20

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