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    学情分析《白鹭》是五年级上册第一单元的第一篇寓情于物的散文，行文简洁，结构严谨，语言凝练，句句含情，白鹭形象之美和在不同场景中的美，跃然纸上，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情，紧扣本单元的人文主题"一花一鸟总关情"。 在课文后面，除了本课需要掌握会认会写的生字以外，还有三道练习题。教学中第一题和第二题，可以指导学生抓住关键语句，朗读文本、想象画面、交流体会作者表达情感的方法，在这个过程中熟读成诵，积累语言，完成课后第三题。这篇课文其实是告诉同学们，要善于在寻常事物中发现美，让同学们明白美就在我们身边，我们要善于发现美。   教学工具从身心特点来看，五年级学生处于从形象思维向抽象思维过渡的阶段，求知欲强、乐于表达、愿意交流；从知识与能力来看，学生在四年级下册学习了体会直接抒发情感，为本课学习“借助具体事物抒发感情的方法”打好了基础。同时五年级学生已经有了一定的字词积累，能够阅读基本的文章内容，读懂文章大意，具有一定学习能力，掌握了一些学习方法；从生活能力来看，五年级学生对生活有所体验与感悟，思想也开始向成熟发展，正是引导学生明事...(教案全文约1185字) 1 白鹭_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:37:02　 视频时长：02:00

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