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Tag: 9 明天要远足
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    学情分析《明天要远足》是一年级第七单元的第一篇课文，这是一首优美的儿童诗，饱含童真。短短三节诗，把儿童独有的内心世界和情绪活动生动地表现了出来，凝练、传神，情趣盎然。三节诗中都用了感叹词“唉”，三次重复，一次次加重了情感的力度，所有的向往、兴奋、激动、期待、……尽在三次的“唉”声中。课文没有正面写远足，却让人实实在在感受到一个孩子对远足的向往和期盼。《明天要远足》是一年级上册第七单元的课文，是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了儿童远足前夜的动作和心理，展现了儿童因期盼远足而情绪起伏、难以入睡的情景。本单元以“学生成长”为主题编写，编排了《明天要远足》《大还是小》《项链》3篇课文，语言富有诗意和童趣，优美又不失活泼，感情真挚而充沛。本单元的教学重点是联系学生的生活实际，理解课文内容。基于刚入学不久的一年级学生，本课教学设计寓教于乐，努力创造和谐、愉快的教学氛围，引导学生体会小主人公远足前无比激教学工具这是一年级第七单元的第一篇课文，课文内容与儿童的生活联系密切。因此，在指导学生反复朗读课文后，联系生活实际，学生不难理解对远足的期盼、向往之情。在掌握拼...(教案全文约1817字) 9明天要远足_罗老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:43:01　 视频时长：38:39

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