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    学情分析人民教育出版社培智学校义务教育实验教科书三年级上册生活语文《鞋》、二年级生活数学《比大小》 和人民教育出版社美术三年级上册《各式各样的鞋》三学科整合,本课是通过认真倾听,并听指令指出相应的图片。弹性认读汉字”鞋“读准字音。跟读”鞋、红色“,理解意思,读准字音。跟读并理解句子”黑色的皮鞋是爸爸的,红色的高跟鞋是妈妈的。大大小小的鞋放在一起,就像大大小小的船。鼓励学生结合场景说句子或拓展说其他内容。跟着教师朗读课文。通过观察图片,观看视频理解词语的意思并运用词语说句子。通过认读字卡熟练认读汉字。通过配对练习熟练认读词语。通过情景演示熟练跟读句子。通过观看视频复习书写汉字“小”。最后让学生对身边的事物感兴趣,学会观察事物,知道可以从形状、颜色方面来描述一个物体。教学工具     本堂课的授课对象是启智18班的学生,通过两年的学习,他们在各方面有了一定的进步,乐意配合老师参与到课堂教学的活动中来。 启智18班共有学生8人,其中女生4人,男生4人。张梦芳、姚奇洋、梅怡暄上课最认真,最听老师的话,时刻坐得笔笔直直,字也写得美,画画...(教案全文约1599字) 9明天要远足_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:30:11  视频时长:30:59