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    学情分析本单元主要是散文,作为八年级的学生,此前已经学过不少散文。通过本单元的学习,可以在原有的基础上进一步的巩固和提高,但是由于学生的生活感悟有限,要想真正深入体悟散文的魅力,还任重而道远。作为一篇自读课文,教师要重在引导其学习的过程,把品味“淡而有味”的语言作为其突破口,引领学生去“欣赏一篇散文、获得一些方法、品味一种风格、感悟一种情怀”。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1.理解课文内容,了解昆明雨的特点,体会凡人小事寄寓深情。2.把握作者感情,体会文章意境,初步学习鉴赏写景抒情散文,了解散文“形散而神不散”的特点。3.初步感知汪曾祺散文“淡而有味”的特点。4.培养从自然中发现美、欣赏美的能力,养成热爱美、热爱生活的习惯。教学重难点1、通过品味汪曾祺“平淡而有味”的语言,体会文章的情味美。2、通过对文字的把握,体会作者对生活的感受和思考。教学方法1、品读感悟法2、合作探究法教学过程一、谈话导入1、汪曾祺,一个爱生活、充满童趣情趣的人,四十年都忘不了的昆明的情味,会是怎样一种情味呢?汪老先生写了一首诗。 学生齐读:“莲花池外少行人,夜店苔痕一寸深。  ...(教案全文约1703字) 第四单元 17 昆明的雨_第一课时_祝老师_祝老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 20:58:05  视频时长:00:35:23